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  • Semaine mondiale de l‘eau: “L’eau, les écosystèmes et le développement humain”

    Les adultes comme les enfants ont tous le droit de bénéficier d’un accès adéquat à l’eau, à l’assainissement et à l’hygiène. Cependant, en Afrique de l’Ouest, les déficits en matière d’hygiène et d’assainissement restent importants et sont liés au manque d’infrastructures sanitaires adéquates.

    Ainsi, il existe un gap considérable en infrastructures sanitaires aussi bien dans les zones urbaines que rurales, ce qui entraine de nombreux risques pour la santé humaine ainsi que pour l’environnement.

  • Étude pour un projet de réforme du cadre juridique des affaires favorable aux entreprises sociales au Sénégal

    En collaboration avec le LEGS AFRICA, le LARTES-IFAN a conduit une étude pour un cadre juridique, économique favorable aux entreprises sociales au Sénégal. Réalisée à Dakar, Thiès, Kaolack et Fatick par Dr. Idrissa yahya Jandy économiste de la FASEG et M. Diadji Niang juriste au LARTES-IFAN, l’étude a permis de montrer l’apport des entreprises à finalité sociale dans la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale par l’emploi décent.

  • Pr Abdou Salam et Dr Cheikh Gueye lors de la présentation des indicateurs de l’apport des entreprises de l’ESS

    Pr Abdou Salam et Dr Cheikh Gueye lors de la présentation des indicateurs de l’apport des entreprises de l’ESS à Paris lors du Conseil d’administration du Forum international ESS le 10 juillet au siège de la MACIF

  • Processus d’élaboration des tests en Arabe

    Le document décrit  le processus d’élaboration des tests de Jàngandoo.

    Il décline brièvement le cadre de référence les principes directeurs ainsi que les différentes étapes de conception, d’élaboration et de validation des outils d’évaluation.

    Il a pour objectif de donner un aperçu sur  l’ensemble d’activités menées et d’acteurs impliqués dans le processus.

  • Atelier d’amélioration des outils pédagogiques Jangandoo

    Objectifs

    • Analyser les items 2016
    • Identifier les forces et les insuffisances.
    • Proposer des pistes d’amélioration

    Participants

    Plusieurs acteurs de l’éducation notamment:

    • L’équipe pédagogique du LARTES
    • L’IA, l’IEF de Dakar
    • L’INEADE
    • Le Caref

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